El uso escolar del Tangram son múltiples:
* introducir nociones de geometría plana;
* establecer relaciones espaciales entre las distintas formas geométricas;
* fracciones (en un Tangram las siete piezas guardan entre sí relaciones proporcionales de tamaño (mitad y cuarto, o relaciones equivalentes con formas distintas). Triángulo mediano=2 triángulos pequeños=1/2 triángulo grande=cuadrado=romboide. Triángulo pequeño= ½ triángulo mediano= ½ cuadrado= ½ romboide= ¼ triángulo grande.);
* clasificación de polígonos, cuadriláteros y triángulos.
* noción de doble, triple, cuádruple, etc.
* noción de perímetro: la suma de todos los lados que forman la figura;
* noción de superficie: espacio comprendido dentro de un perímetro;
* Equivalencia de figuras: dos figuras son equivalentes cuando tienen la misma superficie;
* noción de base: lado sobre el que se apoya la figura;
* noción de altura: distancia que hay entre los lados opuestos de la figura.
También permite aprender el uso de los elementos geométricos.
El Tangram desarrolla las siguientes habilidades cognitivas:
*habilidades espaciales;
* memoria de trabajo;
* atención y concentración;
* habilidades psicomotoras y viso-constructivas;
* creatividad;
* distinción figura- fondo;
* análisis y síntesis visual.
Te proponemos que imprimas un Tangram, recortes las figuras geométricas y lo vuelvas a armar.
Tangram
View more PowerPoint from Bourse
